O brincar para a criança é um importante colaborador na formação da personalidade e no esboço inicial do que será sua postura para a vida adulta.
Seria muito bom se, nos dias de hoje, uma quantidade maior de pais e educadores se desse verdadeiramente conta que brincar é uma atividade fundamental durante a infância, pois incentiva a criatividade, a fantasia, além de orientar e ser necessário durante todo o período de aprendizado de qualquer criança.
É através do brincar que a criança procura conhecer e entender o mundo ao seu redor, internalizando seus conteúdos: todo o seu entorno, as pessoas e ela mesma. É vivenciando e imitando o mundo dos adultos, que a criança aprende. E como acontece essa vivência? Justamente fazendo parte desse contexto que se torna mais "compreensível" a medida que a criança vai experimentando e imitando, repetidas vezes, os comportamentos e hábitos dos seres humanos adultos. Estes vão "entrando" dentro de cada criança, de forma natural. Assim vai se formando a personalidade de cada um, permeada por essas experiências, tanto boas quanto ruins, ou seja, o que cada um de nós é como um ser humano adulto, foi construído por tudo aquilo que experimentamos e vivenciamos nas nossas infâncias.
É de vital importância que cada um de nós, adultos, esteja realmente atento àquilo que se oferece para uma criança brincar. É preciso ficar mais atento à qualidade dos brinquedos e se eles não estão sendo oferecidos em demasia. A quantidade de estímulos que acompanham os brinquedos modernos são um atrativo irrecusável para qualquer um, inclusive para nós, adultos, mas é importante perceber que quanto mais sofisticado e pronto o brinquedo for, menos a fantasia terá lugar. O brinquedo mais simples permite que a criança seja mais criativa, que fantasie mais e que vivencie conteúdos ímpares. Assim, no topo dessa perfeição que em nada é benéfica, estão os desenhos animados e os jogos eletrônicos. Nos dias de hoje, mais absurdo ainda, a utilização sem critério dos aparelhos eletrônicos para qualquer fim.
Na correria dos dias atuais, nós adultos, vivemos como se estivéssemos anestesiados e não nos damos conta de muitas coisas importantes que acontecem ao alcance dos olhos. A grande maioria não percebe ou, se percebe, não dá a importância necessária para o brincar das crianças, que deveria ser tranquilo e natural. Imitando gestos também naturais do mundo adulto, como cozinhar, cuidar, escutar histórias, a criança consegue reorganizar e encontrar o lugar certo para cada uma dessas atividades dentro dela mesma.
Nós adultos, precisamos ter consciência da importância que deve ser dada ao ato de brincar em si e ao brinquedo oferecido às nossas crianças. Precisamos ter consciência que estes elementos formarão o futuro de cada uma delas e, se positivos, darão a possibilidade de formarem um pensamento aberto e flexível, de terem um trabalho digno, de poderem ser felizes com os movimentos primordiais e essenciais como cantar, dançar, desenhar e movimentar-se livremente. Desta forma, neste futuro, estas crianças estarão mais aptas a viver de forma plena e feliz.
O brincar como forma de "cura"
O trabalho terapêutico com confecção de bonecos revela problemas e ajuda no tratamento psicológico de crianças, adolescentes e adultos.
Os bonecos vão sendo construídos durante o processo terapêutico e se transformam em importantes instrumentos, capazes de revelar medos, tratar angústias e resolvem problemas tidos como difíceis de solucionar. Durante a sessão terapêutica, eles passam a ser a extensão da própria pessoa, com tudo o que ela possui e mostrando o que precisa ser trabalhado. Dá-se vida a cada personagem, com a qual a pessoa se identifica, podendo expor melhor seus problemas. No ir e vir da agulha, mãos, panos, lã, são identificados os fatores que podem estar atrapalhando o desenvolvimento pessoal, profissional ou espiritual e, consequentemente, a conquista de metas em qualquer um destes âmbitos. As pessoas acabam se surpreendendo com as verdades que são reveladas, já que tudo começa num tom de brincadeira.
Esta técnica como ferramenta terapêutica surgiu na Antroposofia, fundamentada pelo austríaco Rudolf Steiner. O objetivo do tratamento é produzir um boneco harmônico e agradável aos olhos.
No momento de receber "alta" do tratamento, o cliente leva o boneco pronto para casa. Assim, ele vai se lembrar que os problemas foram discutidos e resolvidos.
Considerações finais
O boneco é um meio de autoconhecimento e não a finalidade do tratamento. É apenas uma estratégia para auxiliar o cliente a mergulhar em seu mundo interior, portanto, o mais importante sempre será o assunto levantado entre cliente e terapeuta, a partir do boneco.
Uma das vantagens deste tipo de abordagem num processo terapêutico é que o tempo de duração é bem menor do que o de uma terapia convencional, além de proporcionar um clima de descontração, que possibilita ao cliente se expor de uma forma bem natural e sem incômodos, que podem ocorrer quando se fala diretamente olhando nos olhos de outra pessoa. Assim os bloqueios vão sendo deixados para trás.
Este método também leva o cliente a chegar a uma conclusão sobre o que pode estar atrapalhando sua vida e, ajudado pelo terapeuta, consegue ver um caminho para ultrapassar os obstáculos.
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