segunda-feira, 2 de fevereiro de 2015

Visão holística: o essencial que as Universidades não contam.

"A própria ciência fragmentou-se em física, biológica e humana. A abordagem disciplinar das universidades, com sua típica e fragmentada metodologia, produziu o especialista: esse exótico personagem que sabe quase tudo de quase nada. É a visão especializada, com sua super ênfase na parte, desconectou-se do 'Holos', conduzindo-nos, literalmente, à beira de um abismo".
(Roberto Crema, em "Introdução à Visão Holística", 1989)
..........................................................................................................................................................
Tenho este trecho guardado há anos, pois o considero uma verdade tão pura e incontestável, no que se refere à formação dos futuros profissionais, pelas nossas Universidades. Cada vez mais é deixada de lado a formação dentro de uma visão geral, para que, futuramente, cada profissional possa ter a liberdade de fazer suas próprias opções. O ensino nas Universidades já é restrito desde o início, dando preferência somente a algumas visões, em detrimento de outras, por vezes consideradas complexas demais ou desnecessárias. Como assim??

Tive a vontade de escrever estas poucas linhas, referindo-me agora, especificamente à formação dos estudantes dos cursos de Psicologia. E ainda depois de ter conversado longamente com um deles, no último final de semana. Esta moça, desapontada e perdida com relação à formação que está recebendo em seu curso de Psicologia, me disse que lá, a ênfase principal é dada para a visão comportamental e para a Psicanálise, deixando todo o "resto", literalmente de lado. Ainda mais numa área como esta, que possui inúmeras possibilidades de atuação, riquíssimas, mas que, para tanto, é necessário que o futuro formando tenha recebido os ensinamentos para tal. Ou seja, restringe-se, drasticamente, a visão que o aluno, futuro profissional, pode ter sobre a provável abrangência de sua atuação, se assim ele o desejasse.
Esta moça me disse, também, que, como já sabemos de longa data, os alunos terminam o curso sem a mínima noção do quê fazer, desorientados com relação às perspectivas de sua atuação para o futuro que se aproxima. E, como exemplo bem específico, contou-me que nem se dão ao trabalho de ter um teste tão importante como o Rorschach dentro do curriculum, por considerá-lo muito "complicado". De novo a pergunta: como assim???

Como falado no inicio desta postagem, no trecho do livro colocado aqui, cada vez mais, para todos os lugares onde formos olhar, em todas as manifestações possíveis, existe uma desconexão do ser humano com a totalidade dentro de si mesmo, com as visões abrangentes e gerais, antes das específicas, com a visão de comunidade e de realmente compartilhar, enfim, uma desconexão total com o Universo dentro e fora de nós mesmos.

Cabe àqueles que têm consciência deste quadro, fazer o que for possível, seja através de idéias, de textos ou de suas atuações como profissionais, para seguir adiante com a idéia de que tudo precisa mudar e logo. Precisamos mudar essa  visão tão pequena do que cada um pode fazer e reconectar-nos urgentemente com o sagrado dentro e fora de nós mesmos.